走る少年大開戦 のバックアップ(No.34)

 

あらすじ Edit

小学４年生、真崎大翔は明るく優しくひょうきんだが少しずれており、いつもにこにこしたり叫んだり友人に問題発言をする精神、発達障害患者で、少々クラスから浮き気味で教師を悩ませていた。彼は走る速さは凄かった。しかし彼は火事にあったクラスメイトにひどい事を悪意なく言ってしまい強く傷つけてしまう。これが問題になる。彼はアスペルガー、ADHD、LDだった。

　丁度その時配属された教育実習生の時任は彼を何とか今のクラスに溶け込ませようと努力するが、他の教師たちは医師を会議に呼んだりして障害の深刻さを徹底して論議し、病気として特別支援学級に行かせる話も出ていた。大翔の友人の三夫は友人や保護者が大翔を避けるよう話し合っている事を知り彼がひょうきんで好かれていると思っていた勘違いに愕然とする。時任もうまく行かず悩む。

　そんな時、古書を見た三夫の書いた魔方陣から、魔法界から調査に来ていた魔法使いの少年が突如現れる。三夫や大翔の前で少年は近々魔法界は人間界に魔法を広めるため魔法学校を作る計画を話す。

　その頃類まれな大翔の運動能力に目を付けた教師たちはスポーツ有名校「格闘学校」への転校を提案する。その学校では「ハイパートライアスロン」と言う格闘とトライアスロンを合わせた競技大会があり、勝てばスポーツエリート枠が獲得出来る制度があった。しかし、その枠を巡った学校内の争いに大翔は巻き込まれる。

　しかし寮生活や激しい競争、人間関係など転校をきっかけにこれまでと違う新しい環境で揉まれる事で少しだらしなくて呑気だった大翔に強い自立心と根性、生活力が生まれ、運動能力も上がる。

　様々なスポーツ経験や勝負などを通じて走るだけが取り柄だった大翔は魔法使いの助力を得て殴る蹴るの格闘、喧嘩の戦いをもする事になる。

　同時にキッドと組んで学園内に調査に来ていたはずが姿を消した魔法使いの友人を探すことに。

　しかし大翔とキッドが調査中に何故か魔法界のアイテムを使って戦い悪い事もする謎の生徒に襲われる。魔法界の力が何故悪用されたのかキッドは調べる事に。　

　それに対抗するため大翔はキッドの力で魔法やアイテムを使って戦いができるようになる。

　さらにその学校の近くに突如現れた謎の学校は悪の魔術学校？しかも内でも魔法アイテムを巡った戦いが……？

　なぜ魔法使いの力を手にし悪用する生徒が現れたのか？キッドの行方不明の仲間は関係あるのか？

大翔は魔法を巡った戦いに巻き込まれ生き残れるのか。魔法が狙われる理由は何か？謎の戦いに巻き込まれる大翔の運命は？

*主な登場人物

真崎大翔

精神、発達障害の主人公。小学4年生。のんびりとした外見で、表情や振る舞い、生活態度にだらしない所もあるがいつも明るくポジティブで皆を笑わせようとする。人との出会いが好きで外で遊ぶのが好き。誰にでもふにゃっとした表情でにこやかに挨拶する。しかし、ほわんとした雰囲気やいちいち手を振ったりする事から三夫や宮田以外のクラスメイトには少し引いた目で変わっていると見られている事にあまり気づいておらず客観的視点と認識が不足な点がある。意外にナィーブな面もあり、特に人に迷惑をかけたり傷つけた時は罪の意識で落ち込みやすい。体力と運動神経はすごくスポーツをする時の情熱はすごい。特に100m走は学年トップだが転校してきた一馬に敗れる。

しかし球技も出来豪速球や変化球も切れがありなにより根性がありしぶとい。相撲部に仮入部してからしばらく続ける。

おおらかであまり怒らないが転校をきっかけに色々な部分が目覚め自立心も強くなる。キッドの力で魔法やアイテムを使って戦いができるようになる。一見だらしないようで実は掃除は速く綺麗で動かない灰人の代わりに１人で掃除洗濯をこなす。

アスペルガー症候群*1

及びADHD*2

及びLD*3患者。

三森三夫

絵と文を書くのが得意な大翔の親友。いつも彼をモデルに絵日記を書く。おとなしめでインドア派だが外で遊ぶこともある。かと言って根暗な印象はなく友人たちにも温厚で朗らかである。暗い顔より笑顔が多い。

大翔の友人を自認していたが、後に親や教師らから病気に十分な知識がないのに大翔と付き合う事を責められ苦悩する。転校する事になる大翔を心配し理解しようとする。大翔が皆に好かれていると思っていたが実はそうではないため自分の感じ方や認識と友人や保護者達との違いに驚き人間の冷たさを知り愕然とする。それが教育者、大人側の病気を配慮・考慮した処置であると言う部分まではまだ理解出来ない。

何故彼の書いた魔法陣から魔法使いを呼べるのかはまだ明かされておらずキッドも知らない。

ロッド・キッド

13歳の魔法使い。魔法界から調査に来ていた所を三夫の書いた魔法陣に呼び出された。以後大翔達と遊んだり助けるようになる。外見はかなりスマートで髪は緑色の長髪でいつもさらさら、瞳の透明感が強く目はくりっとしていて常にタキシードを着ている。普段はほうきで空を飛び人間界を調べている。格闘学校に行ったきり行方不明になった仲間カノンを探し、大翔と格闘学校に潜入する。三夫が何故魔法陣を使えるのかはまだわかっていない。大翔と協力し魔法を悪用する人間と戦うことになる。手から火を出したり人形を操ったり、人間の能力を上げる、重力攻撃などの魔法を無効化する、植物操り攻撃を枯らし、大翔のボールをパワーアップしエネルギー弾にするなど、若いながら基本以上の魔法は使える。人の病気を治したりは出来ない。治したりりは出来ない。

望月一馬

突然やってきたスポーツの天才転校生。徒競走が最も得意で常に体を鍛えている。一見近寄りがたく木訥で隙がないが、他人の長所をよく理解していて内面は熱い。

宮田敦郎

身体が大きくクラスのガキ大将的なイメージを持たれているが、朴訥な性格であまり威張らない。運動が大翔についで出来るためよく練習相手をしている。彼がドジなのを理解し「フォロー」と言い助けている。

時任寛

教育実習生。偉い人が言った「人類皆平等」と言う言葉が好きで、病気の人とでも区別なく接したいと考える熱血教師。納得いかない事には先輩が相手でも意見を言う。良い人にかこまれて育ったため人間の裏表や複雑さにうとい部分がある。

巣鴨

時任が入る前からの担任。若い頃は理想に燃え、その後現実との落としどころを見つけていくタイプである。個性を最初は重視していたが特に大翔を受け持つようになってから全体重視の考えになって行った。時々時任に先輩としての忠告をする。ただ真中の様な否定派に対しどっちつかずの態度を取る事がある。

 

番取健

格闘学校に転校してから初めて大翔とドッジボール対決をした少年。目が冷めていて顔面至近距離にボールが飛んできてもクールで動じない性格。基本的に人を見下しているが大翔には並みでないものを感じていた。高い運動能力を持ち目をぎりぎりまで離さない冷静なキャッチで大翔を追い込むが逆にガッツを引き出す。それからは面倒見がよくなる。しかしそれは認めた相手だけで、運動の苦手な生徒や根性のない相手の事は嘲笑っていて口が悪い。

スターマーク

覆面を被ったキッドの先輩。魔法力は彼より上で、さらに広範囲の人間界の調査をしている。

田辺

クラスの秀才の少年でキッドとの初対面でも臆する事なく話した。

樋口

１話で火事で家が燃え両親を亡くした少年。大翔が無神経な事を言い大トラブルになるが、彼自身は非常に温厚で早く大翔と和解する。

灰人太

格闘学校の寮の大翔のルームメイト。あだなは「廃人」　体が弱く鍛えるため格闘学校に入ったがついていけず登校もしなくなってしまった。ちらかった部屋が好きで片付けると「ぼぼぼ僕は！」と荒れだす。

真中

大翔と違うクラスの担任の24才の女教師。決して差別主義者でないものの大翔を病人として厄介者扱いし度々職員会議で苦言を呈し、クラスを律しチームワークを守ろうとする。

玉越

格闘学校の生徒なのに体が細く、また言動も怪しく木崎=カノンの行方不明に何か知っている雰囲気だったが……

魔法を使って襲いかかってくるその秘密はカノンから魔法の秘密を奪ったからだった。

奈良

大翔に転校後初めて声をかけ、その後半強制でドッジボールに誘ったりする。「新入り」と少し引っかかる言い方をする。

 

設定 Edit

現代日本＋魔法

作者名 Edit

元々島の人

ジャンル・キーワード Edit

ジャンル　ローファンタジー

キーワード　異能力バトル 熱血 スポーツ バトル 学園 発達障害 魔法 超能力 レース 小学生 精神障害 男主人公 友情 自立

この作品のここがオススメ！ Edit

序盤はひょうきんで明るく人間好きでありながら周囲からの見られ方などのギャップなどに大翔が悩みながら病気と格闘し三夫や教師、保護者ら複数他者視点からの大翔の見られ方なども描きながら理解を育み、転校してからは揉まれて色々な経験からたくましく成長し、やがて学校に潜入後行方不明になったロッド・キッドの友人を探すために学校の秘密を探りながら明らかになり現れる魔法を悪用する人間達と魔法を巡った戦いをするようになります。最初は歯が立たなくてもキッドと力を合わせます。

熱い気持ちやたくましい成長、周囲との交流や魔法界との出会いと他生徒や謎の魔法使いとの戦いを描き、悪の魔法使いや魔法を悪用する人間はどうやって、何故力を手にしたのか、目的は？魔法界と人間界のつながり、構造やアイテムや三夫の秘密など謎、ミステリー要素もあり、後で秘密が明らかになって行きます。

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